这里有两点：一是自律能力。二是惰性思维，或者我们叫它拖延症。

少数自律的孩子会做到把作业分配到每天，不仅每天写作业用的时间很短，还能预习新的内容，玩的时间也很充裕。

多数孩子会出现这种情况：

假如50天的假期，脑袋里总会有个声音在说：玩个一两天没关系。

假期过一半了，这声音还会说：没事儿，再玩几天再写也来得及。

直到最后几天加班加点赶作业时，这声音还能出来：喘口气打会游戏吧，要劳逸结合。

在时间上给自己多一年机会，会大概率触发惰性思维。

很多人高考没有考好，多给自己一年机会，这个很正常，也有很多人通过复读考上了更好的学校，后面的人生轨迹也发生了转变。

但是你把这个想法提前，未知的变数会更多。

你可能觉得高一高二基础没打好，高三复习打打基础，第二年高三刷大量的题，从而能考个更高的分数。

但是通过你的高一高二的表现，我不认为你有很强的自律能力去规划好这两年并且完美执行。

有了退路，每次遇到困难，很大可能就会生出“没事，还有一年，我先搞搞基础”的想法，这样的话你会发现基础你永远搞不完。

以前听过很多三四百分高三逆袭的正能量故事，我希望但不指望你能成为那样的人，因为毕竟是很少数。

但是你的起点比他们要高，高三努力一把的结局应该不会比他们差。

所以我的建议是“先断了自己后路”、用破釜沉舟的心态去面对高三，高考完得到结果，如果不理想再说复读的事情。

那个时候的你，是真正经历过拼搏和“战火”的猛禽，而不是活在自己世界里只知幻想的“雏鸟”。

既然问到，那么下面就说一下复读的好处和弊端。

复读的有利之处：

1. 人脉更广

身边的老师、同学都是潜在的人脉圈子，认识的人多了，对于以后的发展有好处，认识的同学、朋友基数越大，走进社会后能够利用的关系资源就越多。

跟应届时期的同学相比，你虽然落后了一年，但是有他们为你探路，能够避免很多雷区，也能得到很多好的经验。

复读后，又能认识一帮新的同学、朋友，周围的学弟学妹又是你新一轮的人脉圈子，这些关系以后都能用得着。

（这一条貌似写得有点太直白，但是生活就是这样，没准帮你介绍了一份好工作的，就是你在高中的“点头之交”。）

2. 为人处世更加成熟

复读生经历了一年的洗礼，不能说一下子变得怎样怎样，但许多年少轻狂的想法肯定得到改善，思考问题更加全面，和那么多学弟学妹比，你就是最成熟的那一个，这个更容易锻炼你的领导才能，进了大学，也更容易做学生干部。

不要觉得我说的这个搞笑，更容易在公司脱颖而出的人，多半在大学做过学生干部。

3. 考上更好的学校

这个很容易理解，本身复读的目的就是这个。

虽然说找工作看的是专业过硬、经验丰富，但不可否认的是，大学好，起点更高。同样去应聘，985、211的毕业生永远要比普通本科生、专科生更受关注。

复读的弊端：

1. 金钱的投入

要找好的复读学校、买复习资料、可能找私教补习、过程中再有需要的再送点礼啥的，林林总总加起来，花钱也不少。

2. 时间的投入

时间一去不复返，一年的时间能带给你很多东西，同时，也失去了许多。上大学晚了一年，工作也要往后推一年。当你四处投简历找工作时，发现应届的同学已经“小资”。

现在的你可能感觉不到，但是三十岁的上班狗表示，每大一岁，压力就大好多。

3. 心理压力

复读不再像现在每天上学放学那么简单，好像多了一丝其他味道，

“他是复读生，肯定很厉害吧？”

“如果厉害就不会复读了”

“复读生连这道题都不会吗？”

“他数学最高分唉，复读的啊，那难怪。”

心比较大的同学不会受外界影响，但是心思比较细腻敏感的同学，经常陷入这些困扰。

同样还有来自自身的压力，

“已经复读了，怎么还是考这点分？”

“快高考了，如果今年还不理想怎么办？”

有时候，失败不是因为自己实力不行，而是心态影响了发挥。

4. 关于结果

这个上面提了一句，复读就是为了考上更好的学校，但是，每年的分数线都不一样，自身发挥、考题难度都会有区别，如愿以偿还好说，如果最后录取的学校还不如第一年，是上呢还是再来一年？

所以，现在最好的做法就是抹掉自己复读的想法，把未来一年规划一下，破釜沉舟拼一把再说。